“我有点不懂，老师不好意思，您都牺牲那么多了，我很想赶快弄懂，但愈急就愈无法理解……”叶冠麟露出尴尬的表情，不断在白板和讲义上来回观察比对自己是哪边计算出了问题。
叶冠麟是我同一个国小不同班的同学，平常和男生在一起玩得也是很开，比我早几个月出生，我都叫他叶哥，事实上他对待同学、朋友也很豪爽，真的像个大哥哥一般。
但是看到女生就木讷起来，看见喜欢的女性更是不用说话就可以先从耳朵红到腮边，一副食物过敏的模样。
他长得虽然也是瘦瘦帅帅的，平常却很低调，最多就是在班上打手枪，我还没看过他和哪个女生在理化课上“实际研习”过。
“你别紧张，你就想成一个陈嘉年和一个叶冠麟，一起射精到老师体内，老师体内装多少精液。”老师温柔地把手放在叶冠麟的手上，用自己被内射当举例，毫不害臊地帮助叶冠麟理解。
看着他手边培养皿上自己刚刚秤重过的精液，叶冠麟回答道：“4mL加4.5mL，所以是8.5mL.”原来他是一次射比较多的那种，比平均值多了半毫升。
“可是你长得比陈嘉年帅，所以老师让你多射一次，他射一次，你射两次，那老师阴道内有多少精液？”
“4加4.5再加4.5，所以是13mL？”叶冠麟忐忑地回答道。
“对喔，那不就了解了吗？就像每个人一次能射精的体积不同，每个化学物质都有自己的原子量或分子量。而每个化合物的组成又不一样，就像氦分子就是单独一颗氦原子，氧分子却是两个氧原子组成的，好比陈嘉年一次只能一发，叶冠麟一次可以射两发，所以也要注意化学物质中含有几种原子，各种原子又有几个喔。”耶……其实我也可以两次，不要小看我！
“那回到刚刚的问题，题目问的是粒子个数或莫耳数，就用反应式的系数当比例关系，好比精液的几发；要是问的是质量，就必须配合原子量或分子量计算，这时就变成精液的实际体积或质量了，这样了解了吗？”老师还是不厌其烦地待在叶冠麟的课桌附近，没有一下子就放心离开。
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