“不愧是刚刚背着狗牌跑上跑下游街示众的家伙。”陈昱豪撑着腮帮子，懒洋洋地羞辱着说，大概是他知道有外人在，今天应该没有沙必思了，所以意兴阑珊。
“传导热量的难易程度是固体大于液体大于气体，所以40度的天气你只感觉到热，可是40度的水你就会感觉很烫，40度的金属棒就更不用说了，会让你大幅高估它的温度。我们平常洗澡的水温大概就39度，顶多到40出头度而已。”天啊，真是Shock！
原来我以为烫到可以用来泡面的水温，其实就只有40几度而已。
老师接着道：“老师第一次去泡温泉的时候，看见水温标示42度，想说我的体温都37度了，42度只高一点点，就直接跳下去，然后再烫得受不了而直接跳上来，整个小腿以下都变成煮熟的虾子一样红通通的。”老师兴奋地分享她的经验，我则发现本来坐在后头微微笑着的蔡老师，却在这时候发出“噗哧”的明显会心一笑，难道李祯真老师是和他一起去泡温泉的！？
“和我一起下水的朋友竟然和我同时下去也同时上来，两个人都撑不到1秒。”
老师有意无意地望向教室后方的蔡老师，看来我猜对了，1男1女一起去泡温泉，而不是一群朋友一起去，一定会坦诚相见，然后泡完会顺便做些羞羞的事对吧！
“利用这个性质，我们可以设计出很多保暖或散热的装置，例如你们隔宿露营当天，如果被雨淋湿，可以在衣服里面塞些干草或废报纸，衣服里充满空气的话，由于气体热传导能力很差，你就不容易散失体热，达到保暖的效果；而如果你是落入海中，由于水的热传导很好，所以你就会很快失温，可能没淹死也会冻死。”老师接着道。
喔喔喔，难怪冬天洗澡前本来觉得很冷，很懒得脱衣服怕被冷死；等洗完澡浴室内瀰漫着悬浮水滴，同时也代表水蒸气达到饱和之后，就非常温暖了，可以一段时间不穿衣服都不觉得冷，一方面是水蒸气温度较高，一方面是体热也不容易藉着空气散失。
“李老师，现在教室内也大概是20度左右，您可以让大家见识看看利用气体热传导能力差的特性，可以对保暖有多大的效果吗？”在教室后头的蔡老师突然开口，李祯真老师也一副意料之中的接受，然后蔡老师就走到教室前方，拿出一个喷雾器，开始向我喷水！？
我赶紧保护讲义不被喷湿，黄若立也边笑边收拾重要物品，我则刚要开口就被水雾灌满鼻腔，我是不是跑错棚跑到男女纠察队的摄影棚？
YAMERO！！！
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