李科长随后让人送来几份别的学校送来教学计划，让白晓凡给一点建议，同时试着修改一下。
他拍着白晓凡的肩膀笑道：“这些教学计划我看都有一些问题，虽然与以往的模式上不同了，但整体上还是有些落于俗套了，需要进行一番改进。不过这方面，你可是先驱啊，而且你做的是最成功的。所以你可要帮这个忙啊。”
白晓凡一看这些东西就知道李科长的真正用意何在。
其实在他的心里，已经把白晓凡看做是劳动局的一个员工了。
他现在让白晓凡做这些无非是要测试一下白晓凡的能力。
“李科长，我尽力而为吧。”
既然明白他想要说的话，那么白晓凡也知道自己接下来究竟是要去做什么了。白晓凡将这些教学计划逐一的检查。
这些教学计划原来从整体上讲，虽然面貌进行了大更换，但是整体上还是没有任何的改变，可以用一句话来形容，换汤不换药。
关键是制定这些教学计划的老师思想上还是趋于保守。
白晓凡将他的新想法写出来，然后把这些教学计划里所展露出来的缺憾一一的指点出来，同时给出改进的方案。
做这些东西对白晓凡而言是轻车熟路的，很快白晓凡就做好了。李科长看完白晓凡做的出来的方案，当即高兴的对白晓凡夸奖了一番。
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